教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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200598 |
孙教员.(女)
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四川农业大学
工程造价
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学 |
（”，“） |
2014/8/7 13:33:09 |
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200587 |
李教员.(男)
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四川师范大学
电气工程以及自动化
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
曾荣获全国中学生艺术设计大赛一等奖，注重德智体美劳全面发展，教学相长，在实践中应用所学。有过两次家教经历，大一寒假为两名初一同学补习数学，大一暑假为一名初三的同学补习数学同时为一名小学四年的同学补习数... |
2014/8/4 21:17:41 |
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200586 |
王教员.(男)
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西南交通大学（犀浦校区）
工程结构分析
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理 |
我是来自交大大三的工科学生，曾经在另一个家教网，扬帆家教做过两年兼职，带过2个学生，一个初二一个初一 。态度勤恳认真，对孩子负责 而获得 家长好评，本人比较擅长理工科类，尤其物理数学，其次语文。并持有...
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2014/8/4 16:00:07 |
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200564 |
陈教员.(女)
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西南交通大学（犀浦校区）
交通运输
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三语文, 高三英语, 高中生物, 英语四级, 英语六级, 计算机基本操作 |
英语成绩优异，高中时期稳居班级前三，语文成绩优异，多次获得年级第一，作文水平较高。英语四级证书，英语六级证书，计算机二级证书，成都市优秀艺术人才选拔美术组三等奖，四川省化学竞赛三等奖。
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2014/8/3 22:50:58 |
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200163 |
王教员.(女)
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四川师范大学
本科
在职小学教师 |
小学语文, 小学数学 |
本人是一名在职小学教师。多年的小学语文教学，为自己积累了丰富的教学经验。特别是对阅读和作文教学，有独到的见解。 |
2014/8/3 21:19:03 |
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200581 |
敬教员.(女)
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天津商业大学
金融学
本科大二在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二英语, 计算机基本操作 |
我是一名大二在读本科学生，我学习成绩优异，获得校一等奖学金，国家励志奖学金，校三好学生。并且一次性通过英语四级、六级，计算机二级。我一直在努力，我坚信机会属于又准备的人，我一直在路上！ |
2014/8/2 19:17:00 |
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200576 |
陈教员.(女)
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四川外国语大学
英语专业
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语 |
学过钢琴书法主持人，本身是英语专业，有两年家教经验，有出国志愿者经验，又自己的一套方法 |
2014/8/1 9:58:04 |
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200461 |
郑教员.(女)
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四川师范大学（狮子山校区）
化学
本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三化学 |
本人是川师一名即将大三的学生，心细耐心，兼任学生会工作，有较强的处事能力。曾做过家教，所以在经验这块请家长们不必担心。虽然我不是最优秀的，但是我坚信，我将我所学的全部讲出授予您的孩子，那一定是绰绰有余...
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2014/7/31 17:23:23 |
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200578 |
李教员.(男)
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四川理工学院
生物工程
本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
曾获奖学金证书，英语四级及各项专业证书 |
2014/7/31 10:18:49 |
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200577 |
张教员.(男)
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本科 中国矿业大学
构造地质学
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高中历史地理政治 |
本科期间担任学习委员，积极参加社团活动，曾获得优秀学生干部，优秀外联部干事，母校百年校级征文优秀奖等等。研究生期间积极参与科研课题，善于与人学习交流。
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2014/7/30 19:56:20 |
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